Телефоны приемной комиссии:

Очная бюджетная форма обучения:
+7 (812) 369-55-18

Заочная бюджетная форма обучения:
+7 (812) 388-47-22

Обучение на договорной основе:
+7 (812) 369-97-95

Обучение на договорной основе (дополнительный номер):
+7 (812) 645-20-34

Заочная форма обучения :
+7 (812) 368-22-03

Контактная информация
  • Адрес: 196105, Санкт-Петербург
    Московский проспект 149
  • Электронная почта: pr@igps.ru

Позвоните сейчас +7 (812) 645-20-20 сотрудникам университета!

Они ответят на все интересующие Вас вопросы.

Что такое переподготовка?

Дополнительное профессиональное образование направлено на удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, профессиональное развитие человека, обеспечение соответствия его квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды.

Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.

К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:

  • лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование
  • лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование

Лицам, успешно освоившим соответствующую дополнительную профессиональную программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдается диплом о профессиональной переподготовке.

При освоении дополнительной профессиональной программы параллельно с получением среднего профессионального образования и (или) высшего образования диплом о профессиональной переподготовке выдается одновременно с получением соответствующего документа об образовании и о квалификации.

(ДВ) 1.2 Первоначальная подготовка спасателей МЧС России к ведению поисково-спасательных работ

Программа предназначена для формирования знаний, умений и навыков спасателей, а также для приобретения необходимых компетенций в практической деятельности спасателя при выполнении должностных обязанностей по ведению поисково-спасательных работ. Задачи:  изучение основных положений нормативно-правовых актов Российской Федерации, регламентирующие деятельность спасателя МЧС России;  совершенствование профессиональных навыков оказания помощи во внештатных и аварийных ситуациях, связанных с опасностью для жизни и здоровья людей, нанесением ущерба материальным ценностям и окружающей природе;  совершенствование знаний, умений, навыков в области психологии для эффективного решения профессиональных задач, а также в области эксплуатации техники и оборудования, применяемых при проведении спасательных операций.

Подробнее

(ДВ) 2.3. Профессиональная переподготовка водителей пожарных и аварийно-спасательных автомобилей, оборудованных устройствами для подачи специальных световых и звуковых сигналов

Приобретение профессиональных компетенций, а также необходимых знаний, умений и навыков для выполнения обязанностей по должности водителя пожарного и аварийно-спасательного автомобиля В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать общими компетенциями (ОК), включающими в себя способность: OK 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством. В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать профессиональными компетенциями (ПК): ПК 1. Нести службу в пожарных подразделениях. ПК 2. Работать на специальных агрегатах пожарных автоцистерн и насосно-рукавных автомобилей. ПК 3. Управлять пожарным автомобилем, оборудованным устройствами для подачи специальных световых и звуковых сигналов. ПК 4. Правильно эксплуатировать аккумуляторные батареи и автомобильные шины. ПК 5. Проверять при смене дежурств закрепленную пожарную и аварийно-спасательную технику. ПК 6. Иметь навыки предотвращения ДТП. ПК 7. Оформлять необходимую эксплуатационную документацию пожарного автомобиля. ПК 8. Содержать закрепленную пожарную технику в состоянии постоянной готовности к действиям по тушению пожаров. ПК 9. Ремонтировать пожарную и аварийно- спасательную технику. ПК 10. Иметь навыки оказания первой помощи.

Подробнее

(ДВ) 2.5 Профессиональная переподготовка помощников начальников караулов пожарных частей

Слушатели за время обучения получают объем знаний и навыков, необходимых для выполнения обязанностей по должности помощник начальника караула. В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать общими компетенциями (ОК), включающими в себя способность: OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами и руководством. В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать профессиональными компетенциями (ПК): ПК 1. Знать требования нормативных документов, регламентирующих деятельность Государственной противопожарной службы в области организации и тактики тушения пожаров и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций (далее ЧС), проведения аварийно-спасательных работ. ПК 2. Знать и применять приемы и способы защиты личного состава и техники от опасных факторов пожара. ПК 3. Знать тактические возможности пожарных подразделений. ПК 4. Знать классификацию, назначение и технические характеристики современных пожарных автомобилей. ПК 5. Организовывать подготовку личного состава караула. ПК 6. Разрабатывать и использовать документы предварительного планирования действий по тушению пожаров. ПК 7. Владеть приемами и методами работы по вскрытию и разборке строительных конструкций с помощью гидравлического аварийно-спасательного инструмента и механизированного аварийно-спасательного инструмента. ПК 8. Организовывать эксплуатацию пожарной, аварийно-спасательной техники, пожарного инструмента и оборудования. ПК 9. Обеспечивать соблюдение мер безопасности при ведении действий по тушению пожаров, при работе с пожарными автомобилями и оборудованием. ПК 10. Иметь представление о современных проблемах пожаротушения и ликвидации последствий ЧС. ПК 11. Прогнозировать обстановку на пожаре, определять требуемое количество сил и средств для тушения пожара. ПК 12. Выполнять обязанности руководителя тушения пожара, управлять силами и средствами на пожарах и ликвидациях последствий чрезвычайных ситуаций. ПК 13. Обеспечивать техническую готовность пожарной, аварийно-спасательной техники и дыхательного оборудования. ПК 14. Эффективно применять технику и оборудование при выполнении оперативных задач. ПК 15. Применять СИЗОД при ведении действий в непригодной для дыхания среде, в том числе с использованием спасательных устройств. ПК 16. Выполнять обязанности командира звена ГДЗС. ПК 17. Знать требования руководящих документов, регламентирующих организацию и деятельность ГДЗС. ПК 18. Знать пожарную опасность различных технологических процессов. ПК 19. Выполнять нормативы по пожарно-строевой и тактико-специальной подготовке. ПК 20. Иметь навыки оказания первой помощи. ПК 21. Выполнять работу согласно специализации караула

Подробнее

(ДВ) 2.7. Профессиональная переподготовка мастеров газодымозащитной службы

Программа нацелена на формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для выполнение нового вида профессиональной деятельности по должности старшего мастера (мастера) газодымозащитной службы. В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать профессиональными компетенциями (ПК): ПК 1. Проводить все виды технического обслуживания дыхательных аппаратов и компрессорного оборудования. ПК 2. Обеспечивать работу базы (в том числе передвижной) и обслуживающего поста ГДЗС. ПК 3. Устранять неисправности дыхательных аппаратов и компрессорного оборудования. ПК 4. Вести техническую документацию на дыхательные аппараты и компрессорное оборудование; ПК 5. Эксплуатировать и содержать оборудование и инструменты, применяемые при выполнении работ по техническому обслуживанию дыхательных аппаратов и компрессорного оборудования. ПК 6. Знать требования руководящих документов, регламентирующих организацию и деятельность газодымозащитной службы (далее ГДЗС). ПК 7. Знать устройство и технические характеристики используемых СИЗОД, сосудов, работающих под давлением, приборов контроля, компрессорного оборудования. ПК 8. Знать технологию обслуживания и ремонта дыхательных аппаратов, сосудов, работающих под давлением, приборов контроля, компрессорного оборудования. ПК 9. Знать о значении и месте газодымозащитной службы в системе профессиональной подготовки специалистов противопожарной службы и спасательных формирований. ПК 10. Знать режим эксплуатации дыхательных аппаратов и компрессорного оборудования, при котором они нормально функционируют с обеспечением показателей, установленных в технической документации. ПК 11. Соблюдать правила работы связанные с техническим обслуживанием (освидетельствованием, ремонтом, наполнением) дыхательных аппаратов, сосудов, работающих под давлением, и компрессорного оборудования. ПК 12. Иметь представлении об основных направлениях и содержании технической политики МЧС России в области газодымозащитной службы.

Подробнее

Безопасность жизнедеятельности и оказание первой помощи

По результатам освоения программы профессиональной переподготовки обучающемуся выдается документ об образовании (диплом) подтверждающий, право на выполнение нового вида профессиональной деятельности в сфере «Образовательная деятельность по преподаванию дисциплин безопасность жизнедеятельности и первой помощи»

Подробнее

Должностные лица МЧС России, осуществляющие профессиональную деятельность по государственному контролю в области пожарной безопасности за объектами нового строительства

По результатам освоения программы профессиональной переподготовки обучающемуся присваивается право на ведение профессиональной деятельности по осуществлению государственного контроля в области пожарной безопасности за объектами строительства

Подробнее

Лица начальствующего состава ФПС ГПС, осуществляющие профессиональную деятельность в области пожаротушения

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: способностью организовывать и возглавлять работу коллектива работников, готовность к лидерству; способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для их решения соответствующий физико-математический аппарат; способностью владеть навыками публичных выступлений, дискуссий, проведения занятий; умение разрабатывать и использовать графическую документацию в рамках профессиональной деятельности; обладать знанием механизма воздействия опасностей на человека и взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания; способностью обоснованно выбирать механизмы и системы защиты человека и природной среды от опасностей, оценивать последствия ЧС мирного и военного времени, обоснованно принимать решения по действиям пожарно-спасательных подразделений в сложных условиях; умением ориентироваться в причинно-следственном поле опасностей среды обитания, знанием свойств опасностей, содержания мероприятий и способов защиты аварийно-химических опасных веществ; способностью решать научные или инженерно-технические задачи в сфере своей профессиональной деятельности; умением организации работы небольшого коллектива работников для решения задач в сфере своей профессиональной деятельности; способностью принимать управленческие инженерно-технические решения; готовностью к эксплуатации технических систем защиты в сфере своей профессиональной деятельности; знанием основ поведения строительных материалов, конструкций, зданий и сооружений при пожаре, принципов обеспечения требуемой огнестойкости и предельно допустимой пожарной опасности; умением организовывать эксплуатацию пожарной, аварийно-спасательной техники, оборудования, снаряжения и средств связи; знанием основных закономерностей процессов возникновения горения и взрыва, распространения и прекращения горения на пожарах; особенностей динамики пожаров; механизмов действия, номенклатуры и способов применения огнетушащих составов, экологических характеристик горючих материалов и огнетушащих составов на разных стадиях развития пожара; способностью участвовать в техническом совершенствовании принципов построения, внедрения и практического использования автоматизированной системы оперативного управления пожарно-спасательными формированиями, применении и эксплуатации технических средств производственной и пожарной автоматики; знанием методов и способов контроля систем производственной и пожарной автоматики; способностью использовать инженерные знания для организации рациональной эксплуатации пожарной и аварийно-спасательной техники; знанием основных норм правового регулирования в области пожарной безопасности; умением осуществлять оценку оперативно-тактической обстановки и принятия управленческого решения на организацию и ведение оперативно-тактических действий по тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ; умением разрабатывать оперативно-тактическую документацию; умением организовывать тушение пожаров различными методами и способами, осуществлять аварийно-спасательные и другие неотложные работы при ликвидации последствий ЧС; знанием конструкции и технические характеристики пожарной и аварийно-спасательной техники, правил ее безопасной эксплуатации и ремонта, умением практической работы на основной пожарной и аварийно-спасательной технике; знанием организации пожаротушения, тактических возможностей пожарных подразделений на основных пожарных автомобилях, специальной технике и основных направлений деятельности Государственной противопожарной службы (ГПС); способностью руководить тактико-техническими действиями пожарно-спасательных подразделений по тушению пожаров и осуществлению аварийно-спасательных работ с применением сил и средств, в том числе и газодымозащитной службы; способностью организовывать и управлять деятельностью пожарно-спасательных подразделений на уровне территориального пожарно-спасательного гарнизона.

Подробнее

Лица среднего начальствующего состава ФПС ГПС, осуществляющие профессиональную деятельность в области дознания по делам о пожарах

По результатам освоения программы профессиональной переподготовки присваивается квалификация на ведение профессиональной деятельности в сфере дознания по делам о пожарах с выдачей диплома о профессиональной переподготовки.

Подробнее

Математика и информационные технологии

По результатам освоения программы профессиональной переподготовки обучающемуся выдается документ об образовании (диплом) подтверждающий право на выполнение профессиональной деятельности в образовательных организациях высшего образования.

Подробнее

Начальники, старшие (ведущие) инженеры военных представительств МЧС России

Программа профессиональной переподготовки направлена на получение новой квалификации, необходимой для профессиональной деятельности специалистов военных представительств по п.6. Приказа Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 г.

Подробнее

Педагогические работники, впервые назначенные на должности профессорско-преподавательского состава образовательных организаций МЧС России (550ч)

Результаты освоения программы профессиональной переподготовки «Преподаватель высшей школы» направлены на приобретение слушателями новой квалификации педагогических работников образовательных организаций МЧС России, требующей изменения направленности (профиля) или специализации в рамках направления подготовки (специальности) профессионального образования, полученного ранее.

Подробнее

Преподаватели образовательных организаций МЧС России

Приобретение слушателями новой квалификации – преподавание по программам профессионального обучения, среднего профессионального образования (СПО) и дополнительным профессиональным программам (ДПП), ориентированным на соответствующий уровень квалификации.

Подробнее

Психология. Преподавание психологических дисциплин в образовательных организациях высшего образования

Профессиональная переподготовка по категории: «Должностные лица образовательных организаций МЧС России, участвующие реализации программ высшего образования»

Подробнее

Руководители структурных подразделений образовательных организаций МЧС России (Технологическая безопасность и горноспасательное дело)

По результатам освоения программы профессиональной переподготовки обучающемуся выдается документ об образовании (диплом) подтверждающий, право на выполнение нового вида профессиональной деятельности в сфере «Технологическая безопасность и горноспасательное дело»

Подробнее

Слушатели вузов МЧС России (переводчики)

По результатам освоения программы профессиональной переподготовки обучающемуся присваивается право на ведение профессиональной деятельности на английском языке

Подробнее

Сотрудники и работники, назначаемые на должность старшего мастера (мастера) газодымозащитной службы.

В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать общими компетенциями (ОК), включающими в себя способность: OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами и руководством. В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать профессиональными компетенциями (ПК): ПК 1. Проводить все виды технического обслуживания дыхательных аппаратов и компрессорного оборудования. ПК 2. Обеспечивать работу базы (в том числе передвижной) и обслуживающего поста ГДЗС. ПК 3. Устранять неисправности дыхательных аппаратов и компрессорного оборудования. ПК 4. Вести техническую документацию на дыхательные аппараты и компрессорное оборудование; ПК 5. Эксплуатировать и содержать оборудование и инструменты, применяемые при выполнении работ по техническому обслуживанию дыхательных аппаратов и компрессорного оборудования. ПК 6. Знать требования руководящих документов, регламентирующих организацию и деятельность газодымозащитной службы (далее ГДЗС). ПК 7. Знать устройство и технические характеристики используемых СИЗОД, сосудов, работающих под давлением, приборов контроля, компрессорного оборудования. ПК 8. Знать технологию обслуживания и ремонта дыхательных аппаратов, сосудов, работающих под давлением, приборов контроля, компрессорного оборудования. ПК 9. Знать о значении и месте газодымозащитной службы в системе профессиональной подготовки специалистов противопожарной службы и спасательных формирований. ПК 10. Знать режим эксплуатации дыхательных аппаратов и компрессорного оборудования, при котором они нормально функционируют с обеспечением показателей, установленных в технической документации. ПК 11. Соблюдать правила работы связанные с техническим обслуживанием (освидетельствованием, ремонтом, наполнением) дыхательных аппаратов, сосудов, работающих под давлением, и компрессорного оборудования. ПК 12. Иметь представлении об основных направлениях и содержании технической политики МЧС России в области газодымозащитной службы.

Подробнее

Сотрудники и работники, назначаемые на должность старшего мастера (мастера) газодымозащитной службы.

В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать общими компетенциями (ОК), включающими в себя способность: OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами и руководством. В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать профессиональными компетенциями (ПК): ПК 1. Проводить все виды технического обслуживания дыхательных аппаратов и компрессорного оборудования. ПК 2. Обеспечивать работу базы (в том числе передвижной) и обслуживающего поста ГДЗС. ПК 3. Устранять неисправности дыхательных аппаратов и компрессорного оборудования. ПК 4. Вести техническую документацию на дыхательные аппараты и компрессорное оборудование; ПК 5. Эксплуатировать и содержать оборудование и инструменты, применяемые при выполнении работ по техническому обслуживанию дыхательных аппаратов и компрессорного оборудования. ПК 6. Знать требования руководящих документов, регламентирующих организацию и деятельность газодымозащитной службы (далее ГДЗС). ПК 7. Знать устройство и технические характеристики используемых СИЗОД, сосудов, работающих под давлением, приборов контроля, компрессорного оборудования. ПК 8. Знать технологию обслуживания и ремонта дыхательных аппаратов, сосудов, работающих под давлением, приборов контроля, компрессорного оборудования. ПК 9. Знать о значении и месте газодымозащитной службы в системе профессиональной подготовки специалистов противопожарной службы и спасательных формирований. ПК 10. Знать режим эксплуатации дыхательных аппаратов и компрессорного оборудования, при котором они нормально функционируют с обеспечением показателей, установленных в технической документации. ПК 11. Соблюдать правила работы связанные с техническим обслуживанием (освидетельствованием, ремонтом, наполнением) дыхательных аппаратов, сосудов, работающих под давлением, и компрессорного оборудования. ПК 12. Иметь представлении об основных направлениях и содержании технической политики МЧС России в области газодымозащитной службы.

Подробнее

Управление и экономика

По окончании обучения предоставляется право на «Ведение профессиональной деятельности в сфере государственного и муниципального управления»

Подробнее

Юриспруденция

По результатам освоения программы профессиональной переподготовки обучающемуся выдается документ об образовании (диплом) подтверждающий, право на выполнение нового вида профессиональной деятельности в сфере образовательной деятельности по преподаванию юридических дисциплин.

Подробнее

(ДВ) 3.8. Повышение квалификации старших диспетчеров, диспетчеров служб пожарной связи

Программа нацелена на получение слушателями знаний, необходимых для работы персонала дежурно-диспетчерских служб в рамках функционирования системы обеспечения вызова экстренных оперативных служб . В результате изучения программы слушатели должны: знать: – законодательство, нормативно-правовые акты, регулирующие создание, развитие и деятельность ДДС 01 в Российской Федерации; – законодательство, регламентирующее работу экстренных оперативных и иных служб жизнеобеспечения; – задачи, структуру и возможности экстренных оперативных и иных служб жизнеобеспечения и риски, присущие этим службам; – принципы работы экстренных оперативных и иных служб жизнеобеспечения; – оборудование, применяемое в работе экстренных оперативных и иных службах жизнеобеспечения; – оценку результатов действий системы–112; уметь: – определять степень угроз жизни, здоровью и имуществу граждан, общественному правопорядку на основании сообщений абонентов в ЦОВ, ЕДДС; – определять перечень служб и специалистов, необходимых на месте происшествия; – определять адреса места происшествия со слов абонента, с использованием систем позиционирования, электронных или бумажных карт, по ориентирам, объектам и т.д. – обеспечивать эффективное взаимодействие дежурно–диспетчерских служб экстренных оперативных служб при реагировании на вызовы; – обрабатывать входящую информацию в соответствии с принятыми стандартами, правилами и процедурами; – организовывать сбор, обработку и передачу оперативной информации о фактах или угрозах возникновения ЧС (происшествия) и в ходе проведения работ по ликвидации их последствий; – использовать все средства регистрации информации, связи и информационного обеспечения, в том числе и в ситуации технических сбоев; – общаться с абонентами и персоналом ДДС системы-112 вежливо, получая необходимую информацию за минимальное время; – довести до абонента необходимые рекомендации по его действиям до прибытия экстренных оперативных и иных служб жизнеобеспечения; – идентифицировать иностранный язык, на котором обращается заявитель; – обеспечивать ведение необходимой документации ДДС 01. иметь навыки: – действий по предназначению, позволяющих квалифицированно реагировать на вызовы; – работы по оперативному управлению мероприятиями РСЧС, реагированию и управлению в ЧС по обеспечению защиты населения и территорий при возникновении ЧС (происшествия); – работы на автоматизированном рабочем месте персонала ДДС , заполнения электронной карточки заявки о происшествии; – взаимодействия с персоналом экстренных оперативных и иных служб реагирования на происшествия и ЧС.

Подробнее

(ДВ) 3.11. Повышение квалификации водителей транспортных средств категории «С», оборудованных устройствами для подачи специальных световых и звуковых сигналов

В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать общими компетенциями (ОК), включающими в себя способность: OK 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством. В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать профессиональными компетенциями (ПК): ПК 1. Безопасно управлять транспортным средством категории «С», оборудованным устройствами для подачи специальных световых и звуковых сигналов. ПК 2. Правильно использовать средства радиосвязи и устройства для подачи специальных световых и звуковых сигналов. ПК 3. Управлять транспортным средством категории «С» в экстремальных условиях деятельности. ПК 4. Иметь навыки оказания первой помощи. ПК 5. Иметь представление о нормативных правовых актах в области обеспечения безопасности движения.

Подробнее

(ДВ) 3.2. Повышение квалификации водителей пожарных и аварийно-спасательных автомобилей

Программа нацелена на совершенствование профессиональных знаний, умений и навыков, а также обеспечение современного профессионального уровня водителей пожарных и аварийно–спасательных автомобилей. В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать профессиональными компетенциями (ПК): ПК 1. Нести службу в пожарных подразделениях. ПК 2. Работать на специальных агрегатах пожарных автоцистерн и насосно–рукавных автомобилей. ПК 3. Управлять пожарным автомобилем, оборудованным устройствами для подачи специальных световых и звуковых сигналов. ПК 4. Правильно эксплуатировать аккумуляторные батареи и автомобильные шины. ПК 5. Проверять при смене дежурств закрепленную пожарную и аварийно–спасательную технику. ПК 6. Иметь навыки предотвращения дорожно–транспортных происшествий. ПК 7. Оформлять необходимую эксплуатационную документацию пожарного автомобиля. ПК 8. Содержать закрепленную пожарную технику в состоянии постоянной готовности к действиям по тушению пожаров. ПК 9. Ремонтировать пожарную и аварийно– спасательную технику. ПК 10. Иметь навыки оказания первой помощи.

Подробнее

(ДВ) 3.5. Повышение квалификации помощников начальников караулов пожарных частей

В результате освоения дисциплины, обучающиеся должны обладать следующими компетенциями: общие компетенции (ОК): OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, людьми, находящимися в зонах пожара. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. OK 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Профессиональные компетенции (ПК): ПК 1.1. Организовывать несение службы и выезд по тревоге дежурного караула пожарной части. ПК 1.2. Проводить подготовку личного состава к действиям по тушению пожаров. ПК 1.3. Организовывать действия по тушению пожаров. ПК 1.4. Организовывать проведение аварийно-спасательных работ. ПК 2.1. Организовывать регламентное обслуживание пожарно-технического вооружения, аварийно-спасательного оборудования и техники. ПК 2.2. Организовывать ремонт технических средств. ПК 2.3. Организовывать консервацию и хранение технических и автотранспортных средств.

Подробнее

(ДВ) 3.7. Повышение квалификации старших мастеров (мастеров) газодымозащитной службы

Программа нацелена на совершенствование компетенций старших мастеров (мастеров) газодымозащитной службы, необходимых для профессиональной деятельности, а также на повышение их профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать общими компетенциями (ОК), включающими в себя способность: OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5. Использовать информационно–коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами и руководством. В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать профессиональными компетенциями (ПК): ПК 1. Проводить все виды технического обслуживания дыхательных аппаратов и компрессорного оборудования. ПК 2. Обеспечивать работу базы, в том числе передвижной, и обслуживающего поста ГДЗС. ПК 3. Устранять неисправности дыхательных аппаратов и компрессорного оборудования. ПК 4. Вести техническую документацию на дыхательные аппараты и компрессорное оборудование; ПК 5. Эксплуатировать и содержать оборудование и инструменты, применяемые при выполнении работ по техническому обслуживанию дыхательных аппаратов и компрессорного оборудования. ПК 6. Знать требования руководящих документов, регламентирующих организацию и деятельность газодымозащитной службы (далее ГДЗС). ПК 7. Знать устройство и технические характеристики используемых СИЗОД, сосудов, работающих под давлением, приборов контроля, компрессорного оборудования. ПК 8. Знать технологию технического обслуживания и ремонта дыхательных аппаратов, сосудов, работающих под давлением, приборов контроля, компрессорного оборудования. ПК 9. Знать о значении и месте газодымозащитной службы в системе профессиональной подготовки специалистов противопожарной службы и спасательных формирований. ПК 10. Знать режим эксплуатации дыхательных аппаратов и компрессорного оборудования, при котором они нормально функционируют с обеспечением показателей, установленных в технической документации; ПК 11. Соблюдать правила работы связанные с техническим обслуживанием (освидетельствованием, ремонтом, наполнением) дыхательных аппаратов, сосудов, работающих под давлением, и компрессорного оборудования. ПК 12. Иметь представление об основных направлениях и содержании технической политики МЧС России в области газодымозащитной службы.

Подробнее

(ДВ) 5.1. Повышение квалификации начальников караулов пожарных частей

В результате освоения дисциплины, обучающиеся должны обладать следующими компетенциями: общие компетенции (ОК): OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, людьми, находящимися в зонах пожара. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. OK 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Профессиональные компетенции (ПК): ПК 1.1. Организовывать несение службы и выезд по тревоге дежурного караула пожарной части. ПК 1.2. Проводить подготовку личного состава к действиям по тушению пожаров. ПК 1.3. Организовывать действия по тушению пожаров. ПК 1.4. Организовывать проведение аварийно-спасательных работ. ПК 2.1. Организовывать регламентное обслуживание пожарно-технического вооружения, аварийно-спасательного оборудования и техники. ПК 2.2. Организовывать ремонт технических средств. ПК 2.3. Организовывать консервацию и хранение технических и автотранспортных средств.

Подробнее

(ДВ) 5.3. Повышения квалификации специалистов, ответственных за организацию работы по охране труда

В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать общими компетенциями (ОК), включающими в себя способность: OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, гражданами. ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать профессиональными компетенциями (ПК): ПК 1. Знать основы охраны труда, воздействие негативных факторов на человека, основные принципы обеспечения безопасности труда, идентификацию травмирующих и вредных факторов. ПК 2. Владеть методами и средствами защиты от опасностей технических систем и технологических процессов. ПК 3. Знать правовые, нормативные и организационные основы охраны труда. ПК 4. Грамотно применять положения «Технического регламента о пожарной безопасности». ПК 5. Владеть правилами сертификации работ по охране труда. ПК 6. Владеть правилами организации безопасного производства работ с повышенной опасностью. ПК 7. Обеспечивать социальную защиту пострадавших на производстве. ПК 8. Организовывать работу по охране труда. ПК 9. Проводить аттестацию рабочих мест по условиям труда. ПК 10. Проводить анализ производственного травматизма. ПК 11. Принимать обоснованные решения, направленные на обеспечение охраны труда при проведении работ. ПК 12. Оценивать поведение строительных материалов и конструкций зданий, сооружений в условиях пожара. ПК 13. Оценивать пожарную опасность зданий и сооружений различного назначения. ПК 14. Анализировать опасность проведения работ при ведении действий по тушению пожаров. ПК 15. Составлять и вести необходимую документацию и отчётность по охране труда. ПК 16. Разрабатывать и оформлять инструкции по охране труда. ПК 17. Применять на практике законодательную и нормативную базу в области организации работ по охране труда.

Подробнее

Главные (ведущие) бухгалтеры, экономисты, специалисты финансово-экономических подразделений системы МЧС России

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: способностью организовывать и возглавлять работу коллектива работников, готовность к лидерству (ОК-1); способностью владеть культурой поведения, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3); способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); способностью работать самостоятельно, принимать решения (ОК-6); способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8) способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-9); готовностью к саморазвитию, самообразованию (ОК-14); способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); способностью экономически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); способностью владеть навыками подготовки финансовых документов (ПК-7); способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в финансовой и иной документации (ПК-13); способностью толковать различные правовые акты (ПК-15); способностью давать квалифицированные экономические заключения и консультации в конкретных видах финансовой деятельности (ПК-16).

Подробнее

Должностные лица МЧС России, осуществляющие ведомственный контроль в сфере закупок

 способность реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности при осуществлении ведомственного финансового контроля в сфере закупок (ПК-1);  способность применять технические средства при обнаружении, фиксации и исследовании материальных объектов, а также в процессе производства контрольных мероприятий (ПК-4);  способность участвовать в качестве специалиста в процессуальных и непроцессуальных действиях, применять методы и средства поиска, обнаружения, фиксации, изъятия и предварительного исследования материальных объектов проверки (аудита) (ПК-5);  способность формировать и вести справочно-информационные и поисковые учеты документов, предназначенные для использования в контрольной деятельности (ПК-6);  способность соблюдать в профессиональной деятельности требования правовых актов в области защиты государственной тайны и информационной безопасности, обеспечивать соблюдение режима секретности в сфере закрытых способов закупок (ПК-7);  способность организовывать работу группы специалистов и комиссии ревизоров (ПК-8);  способность организовывать профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федерального законодательства, ведомственных правовых актов, функциональных обязанностей и основ делопроизводства (ПК-9);  способность выявлять и устранять причины и условия, способствующие коррупционным проявлениям в служебном коллективе (ПК-10);  способность составлять планы и отчеты по утвержденным формам (ПК-11);  способность обучать сотрудников правоохранительных органов приемам и методам выявления, фиксации, изъятия документов финансово-хозяйственной деятельности - вещественных доказательств (ПК-14);  способность консультировать субъектов правоприменительной деятельности по вопросам правомерности осуществления финансово-хозяйственных операций в сфере закупок (ПК-15);  способность анализировать судебно-экспертную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по вопросам финансового контроля (ПК-16);  способность применять методы проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов (ПК-17);  способность обобщать и формулировать выводы по теме исследования, готовить отчеты, публикации по результатам выполненных исследований (ПК-18);  способность выявлять на основе анализа условия, способствующие совершению правонарушений, разрабатывать предложения, направленные на их устранение (ПК-19).

Подробнее

Должностные лица МЧС России, осуществляющие закупку товаров, работ, услуг для обеспечения государственных нужд, в соответствии с контрактной системой Российской Федерации

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: способностью организовывать и возглавлять работу коллектива работников, готовность к лидерству (ОК-1); способностью владеть культурой поведения, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3); способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); способностью работать самостоятельно, принимать решения (ОК-6); способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8) способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-9); готовностью к саморазвитию, самообразованию (ОК-14); способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); способностью владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7); способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); способностью толковать различные правовые акты (ПК-15); способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

Подробнее

Должностные лица образовательных организаций высшего образования и общеобразовательных организаций (Инклюзив)

С целью успешного освоения программы слушатели к началу ее изучения должны обладать следующими входными знаниями, умениями и компетенциями: способностью работать самостоятельно, принимать решения; способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач; способностью к письменной и устной коммуникации на родном (государственном) языке; способностью использовать базовые теоретические знания для решения профессиональных задач; знанием иерархической структуры существующей системы органов исполнительной власти, соответствующей действующим нормативным правовым актам и нормативным документам в рамках профессиональной деятельности; знанием документационного обеспечения управления в органах и подразделениях; умением работать с программами «Word» и «Excel» пакета Microsoft office.

Подробнее

Монтаж, техническое обслуживание и ремонт средств обеспечения пожарной безопасности зданий и сооружений

В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать общими компетенциями (ОК), включающими в себя способность: ОК 1. Работать самостоятельно, принимать решения; ОК 2. Использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач; В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать профессиональными компетенциями (ПК): ПК 1. Способностью применять методику анализа пожарной опасности технологических процессов производств и предлагать способы обеспечения пожарной безопасности; ПК 2. Способностью проводить оценку соответствия технологических процессов производств требованиям нормативных правовых актов и нормативных документов по пожарной безопасности; ПК 3.Способностью определять расчетные величины пожарного риска на производственных объектах и предлагать способы его снижения; ПК 4. Способностью применять методы расчета основных параметров систем обеспечения пожарной безопасности технологических процессов; ПК 5. Способностью определять категории помещений, зданий и наружных установок по взрывопожарной и пожарной опасности; ПК 8. Способностью понимать основные закономерности процессов возникновения горения и взрыва, распространения и прекращения горения на пожарах, особенностей динамики пожаров, механизмов действия, номенклатуры и способов применения огнетушащих составов, экологических характеристик горючих материалов и огнетушащих составов на разных стадиях развития пожара; ПК 9. Способностью участвовать в техническом совершенствовании принципов построения, внедрения и практического использования автоматизированной системы оперативного управления пожарно–спасательными формированиями, применении и эксплуатации технических средств производственной и пожарной автоматики; ПК 10. Знанием методов и способов контроля систем производственной и пожарной автоматики; ПК 12. Способностью использовать знания основных норм правового регулирования в области пожарной безопасности; ПК 13. Способностью использовать знания особенностей подготовки технологического оборудования с пожаровзрывоопасными средами к проведению регламентных и аварийно–ремонтных работ; ПК 21. Способностью принимать с учетом норм экологической безопасности основные технические решения, обеспечивающие пожарную безопасность зданий и сооружений, технологических процессов производств, систем отопления и вентиляции, применения электроустановок; ПК 22. Способностью прогнозировать размеры зон воздействия опасных факторов при авариях и пожарах на технологических установках; ПК 23. Способностью прогнозировать поведение технологического оборудования с пожаровзрывоопасными средами в условиях пожара; ПК 43. Знанием основ противопожарного нормирования, систематизации и кодификации требований пожарной безопасности, условий и порядка их применения; ПК 44. Знанием организационно–правовых основ и порядка проведения проверок выполнения требований пожарной безопасности; ПК 48. Знанием основ лицензирования деятельности в области пожарной безопасности и участия органов ГПН в лицензировании других видов деятельности; ПК 52. Способностью проводить проверки выполнения органами власти, органами местного самоуправления, организациями, должностными лицами и гражданами установленных требований пожарной безопасности; ПК 53. Способностью оценивать соответствие объектов защиты требованиям пожарной безопасности, в том числе с адресными системами; ПК 58. Способностью решать инженерные задачи при квалификации нарушений требований пожарной безопасности; ПК 60. Способностью составлять документы по результатам проверок.

Подробнее

Начальники (заместители начальников) государственных судебно-экспертных учреждений федеральной противопожарной службы

С целью успешного освоения программы, обучающиеся к началу ее изучения должны обладать следующими входными знаниями, умениями и компетенциями: - способностью к письменной и устной деловой коммуникации; - способностью осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе морально-нравственных и правовых норм, соблюдать принципы профессиональной этики; - способностью работать самостоятельно, принимать решения; - готовностью к саморазвитию, самообразованию; -способностью к логическому мышлению, обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке исследовательских задач и выбору путей их достижения; -знанием документационного обеспечения управления в органах и подразделениях; -способностью организовывать контроль деятельности организации; -способностью применять научные методы при исследовании объектов профессиональной деятельности; -владеть основами информационно-аналитической деятельности и способностью их применить в профессиональной сфере; -способностью проявлять непримиримость к коррупционному поведению, высокий уровень правосознания и правовой культуры; -способностью самостоятельно работать с различными источниками информации; -способностью подготавливать информационные письма, обзоры, рекомендации по результатам исследований в области пожарной безопасности; -способностью использовать знания теоретических, методических, процессуальных и организационных основ судебной экспертизы, при производстве судебных экспертиз и исследований; -способностью применять технические средства при обнаружении, фиксации и исследовании материальных объектов - вещественных доказательств, в процессе производства судебных экспертиз; -способностью работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, использовать в профессиональной деятельности компьютерную технику, прикладные программные средства, современные средства телекоммуникации, автоматизированные информационно-справочные, информационно-поисковые системы, базы данных, автоматизированные рабочие места.

Подробнее

Начальники (заместители начальников) управлений (отделов) материально-технического обеспечения (тыла и вооружения) территориальных органов и организаций МЧС России

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: способностью организовывать и возглавлять работу коллектива работников, готовность к лидерству (ОК-1); способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию среды обитания (ОК-3); способностью работать самостоятельно, принимать решения (ОК-6); способностью использовать навыки работы с информацией из раз-личных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-9); готовностью к саморазвитию, самообразованию (ОК-14); способностью решать научные или инженерно-технические задачи в сфере своей профессиональной деятельности (ПК-14); способностью к систематическому изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по вопросам материально-технического обеспечения (ПСК-29); способностью использовать методы технико-экономического анализа элементов и систем(ПСК-37).

Подробнее

Начальники (заместители начальников), специалисты управлений (отделов) оперативного планирования территориальных органов и организаций МЧС России

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: -способностью осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом правовых норм; -способностью анализировать социально значимые явления и процессы, применять основные положения права при решении задач, связанных с профессиональной деятельностью; -способностью применять достижения современных информационных технологий для поиска и обработки информации по профилю деятельности в компьютерных сетях и в иных источниках информации; -способностью использовать нормативные и правовые документы в своей профессиональной деятельности; -способностью разрабатывать управленческие решения и организовывать работу коллективов; - способностью анализировать проблемы различного характера и предлагать способы решения; - способностью создавать и вести единые (корпоративные) системы документационного обеспечения управления в организации на базе новейших технологий; - способностью организовывать работу по разработке предложений по формированию и реализации основ государственной политики и государственного управления; - способностью разрабатывать локальные нормативные акты и нормативно-методические документы (положения, инструкции и др.) по организации оперативного планирования; - владеть законодательной и нормативно-методической базой документационного обеспечения управления и ориентироваться в правовой базе смежных областей.

Подробнее

Начальники (заместители начальников, сотрудники) отделов капитального строительства и эксплуатации основных фондов (отделов развития инфраструктуры) ГУ МЧС России по субъектам Российской Федерации

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: - способностью организовывать и возглавлять работу коллектива работников, готовность к лидерству; - способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию среды обитания; - способностью работать самостоятельно, принимать решения; - способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач; - готовностью к саморазвитию, самообразованию; - способностью к самостоятельному выдвижению новых идей; - способностью координировать деятельность органов местного самоуправления по вопросам инфраструктуры; - знанием основ информационного обеспечения, в области инфраструктуры; - способностью к систематическому изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по вопросам инфраструктуры.

Подробнее

Начальники отделов (отделений), главные специалисты кадровых органов территориальных органов и организаций МЧС России по вопросам прохождения службы

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: - способностью организовывать и возглавлять работу коллектива работников, готовность к лидерству; - способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию среды обитания; - способностью работать самостоятельно, принимать решения; - способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач; - готовностью к саморазвитию, самообразованию; - способностью к самостоятельному выдвижению новых идей; - знанием основ информационного обеспечения, в области кадрово-воспитательной работы в системе ГПС МЧС России; - способностью осуществлять взаимодействие органов кадрово-воспитательной работы с другими подразделениями ОКиВР; - способностью к систематическому изучению правовых документов, отечественного и зарубежного опыта по вопросам кадрово-воспитательной работы.

Подробнее

Обучение пожарно-техническому минимуму

Сформировать у обучающихся основы знаний по причинам пожаров и их последствий, порядку организации и проведения мероприятий по обеспечению пожарной безопасности объектов. Получить объем знаний, необходимых для повседневной деятельности при обеспечении пожарной безопасности в своих подразделениях. Совершенствовать знания и практические навыки.

Подробнее

Пожарная безопасность (Руководитель)

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: способностью организовывать и возглавлять работу коллектива работников, готовность к лидерству (ОК-1); способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию среды обитания (ОК-3); способностью работать самостоятельно, принимать решения (ОК-6); способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-9); готовностью к саморазвитию, самообразованию (ОК-14); способностью решать научные или инженерно-технические задачи в сфере своей профессиональной деятельности (ПК-14); способностью к самостоятельному решению отдельных инженерных задач высокого уровня сложности, выдвижению новых инженерных идей (ПК-17); способностью координировать деятельность органов местного самоуправления по вопросам пожарной безопасности (ПСК-24); знанием основ информационного обеспечения, противопожарной пропаганды и обучения в области пожарной безопасности (ПСК-25); способностью осуществлять взаимодействие органов Государственного пожарного надзора (ГПН) с другими надзорными органами (ПСК-27); способностью возбуждать и проводить административное расследование по делам о нарушениях требований пожарной безопасности (ПСК-28); способностью к систематическому изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по вопросам обеспечения пожарной безопасности (ПСК-29); умением моделировать различные технические системы и технологические процессы с применением средств автоматизированного проектирования для решения задач пожарной безопасности (ПСК-31); способностью осуществлять надзорную деятельность в области пожарной безопасности, гражданской обороны и защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций (ПСК-33); способностью проводить экспертные исследования по делам о пожарах и нарушениях требований пожарной безопасности (ПСК-34); способностью использовать методы технико-экономического анализа элементов и систем, обеспечивающих пожарную безопасность (ПСК-37); знанием основных положений лицензирования в области пожарной безопасности и системы страхования от пожаров (ПСК-39); способностью осуществлять надзор на объектах малого и среднего предпринимательства с адресными системами обеспечения пожарной безопасности, объектах муниципальной собственности и объектах, в отношении которых проводится независимая оценка пожарного риска (ПСК-40); способностью осуществлять административно-процессуальную деятельность в отношении индивидуальных предпринимателей и юридических лиц (ПСК-41); умением осуществлять работу в автоматизированной информационной системой сбора и анализа данных о состоянии пожарной безопасности объектов защиты.

Подробнее

Преподаватели образовательных организаций МЧС России по подготовке водителей-операторов (операторов) высотной аварийно-спасательной техники

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: способностью организовывать и возглавлять работу коллектива работников, готовность к лидерству (ОК-1); способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию среды обитания (ОК-3); готовностью к познавательной деятельности (ОК-8); готовностью к саморазвитию, самообразованию (ОК-14); способностью использовать базовые теоретические знания для решения профессиональных задач (ПК-1); способностью оценивать риск и определять меры по обеспечению без-опасности разрабатываемой техники и проводимого эксперимента (ПК-2); способностью разрабатывать и использовать графическую документацию в рамках профессиональной деятельности (ПК-3); способностью определять допустимые, недопустимые и приемлемые уровни риска (ПК-12); способностью решать научные или инженерно-технические задачи в сфере своей профессиональной деятельности (ПК-14); владением педагогическими методами обучения в своей предметной области при условии освоения дополнительного педагогического модуля (ПК-16); способностью использовать инженерные знания для организации рациональной эксплуатации высотной аварийно-спасательной техники (ПСК-11); знанием конструкции и технических характеристик высотной аварийно-спасательной техники, правил ее безопасной эксплуатации и ремонта, умением практической работы на пожарных автолестницах и автоподъёмниках (ПСК-17); способностью к систематическому изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по вопросам эксплуатации высотной аварийно-спасательной техники (ПСК-29).

Подробнее

Преподаватели системы учебно-методических центров по подготовке специалистов диспетчерских служб системы - 112

способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества (ОК-1); способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, владеть навыками ведения дискуссии и полемики (ОК-2); способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений (ОК-3); способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-4); способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию (ОК-5); способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-6); способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества (ОК-7); способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-8); способен свободно пользоваться русским языком и одним из иностранных языков на уровне, необходимом для выполнения профессиональных задач (ОК-9); способен использовать методы и средства для укрепления здоровья и обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-10); способен уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-11); способен использовать Гражданский кодекс Российской Федерации, правовые и моральные нормы в социальном взаимодействии и реализации гражданской ответственности (ОК-12); способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-13); способен применять основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, технику безопасности на производстве (ОК-14). Слушатель - выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): общепрофессиональными: способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности (ПК-1); способен при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования (ПК-2); способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра (ПК-3); проектная деятельность: способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ПК-4); способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов (ПК-8); организационно-управленческая и производственно-технологическая деятельность: способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного цикла (ПК-11); способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы (ПК-12); способен принимать участие во внедрении, адаптации и настройке прикладных ИС (ПК-13); аналитическая деятельность: способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС (ПК-16); способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях (ПК-17); способен анализировать и выбирать методы и средства обеспечения информационной безопасности (ПК-18); научно-исследовательская деятельность: способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности (ПК-22).

Подробнее

Преподаватель по обучению пожарно-техническому минимуму

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: способностью организовывать и возглавлять работу коллектива работников, готовность к лидерству (ОК-1); способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию среды обитания (ОК-3); способностью работать самостоятельно, принимать решения (ОК-6); способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-9); готовностью к саморазвитию, самообразованию (ОК-14); способностью решать научные или инженерно-технические задачи в сфере своей профессиональной деятельности (ПК-14); способностью к самостоятельному решению отдельных инженерных задач высокого уровня сложности, выдвижению новых инженерных идей (ПК-17); знанием основ информационного обеспечения, противопожарной пропаганды и обучения в области пожарной безопасности (ПСК-25); способностью к систематическому изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по вопросам обеспечения пожарной безопасности (ПСК-29); умением моделировать различные технические системы и технологические процессы с применением средств автоматизированного проектирования для решения задач пожарной безопасности (ПСК-31); способностью использовать методы технико-экономического анализа элементов и систем, обеспечивающих пожарную безопасность (ПСК-37).

Подробнее

Руководители организаций, отнесенныхк категориям по гражданской обороне, а также продолжающих работу в военное время

Программа предназначена для повышения квалификации руководителей организаций, осуществляющих руководство гражданской обороной. Программа подразумевает собой обучение в части теоретической подготовки руководителей организаций, осуществляющих руководство гражданской обороной.

Подробнее

Руководители, главные специалисты и должностные лица, ответственные за обеспечение пожарной безопасности

-способностью использовать нормативные и правовые документы в своей профессиональной деятельности; -умением осуществлять оценку оперативно-тактической обстановки и принятия управленческого решения на организацию и ведение оперативно-тактических действий по тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ; -знанием общего устройства и характеристик технических средств пожаротушения и средств индивидуальной защиты органов дыхания и зрения; -способностью выполнять комплекс мероприятий по вопросам организации пожаротушения и проведения аварийно-спасательных работ; -способностью организовывать и управлять деятельностью пожарного подразделения на объектовом уровне, своего объекта.

Подробнее

Сотрудники образовательных организаций МЧС России, использующие и поддерживающие электронную информационно-образовательную среду

Учебная дисциплина направлена на подготовку педагогических кадров, способных практически использовать современные ИКТ в сфере образования для работы в ЭИОС университета. Преподавание дисциплины в Санкт-Петербургском университете ГПС МЧС России ставит целью: формирование навыков размещения методических материалов в ЭИОС; формирование навыков работы в ЭИОС на уровне квалифицированного пользователя; изучение принципов построения и применения средств информатизации учебной и научной деятельности в практике учебного процесса; обучение приемам синхронно и асинхронно взаимодействовать с участниками образовательного процесса посредством сети Интернет; изучения принципов работы в сети Интернет; изучение основных нормативно-правовых аспектов работы в ЭИОС. По результатам освоения программы обучающемуся выдается удостоверение о повышении квалификации.

Подробнее

Сотрудники управлений (отделов) НДПР территориальных органов МЧС России по работе с автоматизирован ной информационной системой сбора и анализа данных о состоянии пожарной безопасности объектов защиты и результатов надзорной деятельности

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: способностью организовывать и возглавлять работу коллектива работников, готовность к лидерству (ОК-1); способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию среды обитания (ОК-3); способностью работать самостоятельно, принимать решения (ОК-6); способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-9); готовностью к саморазвитию, самообразованию (ОК-14); способностью решать научные или инженерно-технические задачи в сфере своей профессиональной деятельности (ПК-14); способностью к самостоятельному решению отдельных инженерных задач высокого уровня сложности, выдвижению новых инженерных идей (ПК-17); способностью координировать деятельность органов местного самоуправления по вопросам пожарной безопасности (ПСК-24); знанием основ информационного обеспечения, противопожарной пропаганды и обучения в области пожарной безопасности (ПСК-25); способностью осуществлять взаимодействие органов Государственного пожарного надзора (ГПН) с другими надзорными органами (ПСК-27); способностью возбуждать и проводить административное расследование по делам о нарушениях требований пожарной безопасности (ПСК-28); способностью к систематическому изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по вопросам обеспечения пожарной безопасности (ПСК-29); умением моделировать различные технические системы и технологические процессы с применением средств автоматизированного проектирования для решения задач пожарной безопасности (ПСК-31); способностью осуществлять надзорную деятельность в области пожарной безопасности, гражданской обороны и защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций (ПСК-33); способностью проводить экспертные исследования по делам о пожарах и нарушениях требований пожарной безопасности (ПСК-34); способностью использовать методы технико-экономического анализа элементов и систем, обеспечивающих пожарную безопасность (ПСК-37); знанием основных положений лицензирования в области пожарной безопасности и системы страхования от пожаров (ПСК-39); способностью осуществлять надзор на объектах малого и среднего предпринимательства с адресными системами обеспечения пожарной безопасности, объектах муниципальной собственности и объектах, в отношении которых проводится независимая оценка пожарного риска (ПСК-40); способностью осуществлять административно-процессуальную деятельность в отношении индивидуальных предпринимателей и юридических лиц (ПСК-41); умением осуществлять работу в автоматизированной информационной системой сбора и анализа данных о состоянии пожарной безопасности объектов защиты.

Подробнее

Специалисты диспетчерских служб системы МЧС России из числа лиц с ограниченными физическими возможностями

Слушатель - выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): - способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества (ОК-1); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, владеть навыками ведения дискуссии и полемики (ОК-2); - способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений (ОК-3); - способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-4); - способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию (ОК-5); - способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-6); - способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества (ОК-7); - способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-8); - способен свободно пользоваться русским языком и одним из иностранных языков на уровне, необходимом для выполнения профессиональных за-дач (ОК-9); - способен использовать методы и средства для укрепления здоровья и обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-10); - способен уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-11); - способен использовать Гражданский кодекс Российской Федерации, правовые и моральные нормы в социальном взаимодействии и реализации гражданской ответственности (ОК-12); - способен понимать сущность и значение информации в развитии со-временного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-13); - способен применять основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, технику безопасности на производстве (ОК-14).

Подробнее

Специалисты НЦУКС и ЦУКС территориальных органов МЧС России: Аналитики (специалисты, владеющие методами анализа)

общекультурные компетенции: • способность обобщения и анализа информации, выбора цели и путей её достижения (ОК-1); • способностью находить организационно-управленческие решения в кризисных ситуациях (ОК-4); • стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и профессионального мастерства (ОК-6); • способность использовать методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения задач по предназначению (ОК-10); • способность использовать основные методы, способы и средства получения и обработки информации для выработки управляющих воздействий, в том числе и с использованием современных информационных технологий (ОК-11); • умение оформлять, обобщать, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ОК-14); профессиональные компетенции: • способность применять современные методы решения прикладных задач в области текущей профессиональной деятельности (ПК-1); • способность применять современные методы оценки эффективности принимаемых решений (ПК-3); • способность к постановке задачи, возникающей в ходе повседневного и кризисного управления силами и средствами МЧС, его проведению, формулированию и обобщению полученных результатов (ПК-5); • способность к освоению новых методов и технологий решения задач по должностному предназначению (ПК-6); • способность выбирать обоснованные решения из совокупности альтернатив на основе принципов и методов системного подхода, уметь оценить достоверность и эффективность принимаемых решений (ПК-8).

Подробнее

Специалисты НЦУКС и ЦУКС территориальных органов МЧС России: Специалисты в области IT-технологий

ОПК-1 готовностью применять методы математики, физики, химии, системного анализа, теории управления, теории знаний, теории и технологии программирования, а также методов гуманитарных, экономических и социальных наук ОПК-2 способностью применять аналитические, вычислительные и системно-аналитические методы для решения прикладных задач в области управления объектами техники, технологии, организационными системами, работать с традиционными носителями информации, базами знаний ОПК-5 способностью использовать принципы руководства и администрирования малых групп исполнителей ОПК-6 способностью к проведению измерений и наблюдений, составлению описания исследований, подготовке данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций, составлению отчета по заданию, к участию во внедрении результатов исследований и разработок

Подробнее

Старшие инспектора (инспектора) кадровых подразделений МЧС России

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: - способностью организовывать и возглавлять работу коллектива работников, готовность к лидерству; - способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию среды обитания; - способностью работать самостоятельно, принимать решения; - способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач; - готовностью к саморазвитию, самообразованию; - способностью к самостоятельному выдвижению новых идей; - знанием основ информационного обеспечения, в области кадрово-воспитательной работы в системе ГПС МЧС России; - способностью осуществлять взаимодействие органов кадрово-воспитательной работы с другими подразделениями ОКиВР; - способностью к систематическому изучению правовых документов, отечественного и зарубежного опыта по вопросам кадрово-воспитательной работы.

Подробнее

(ДВ) 1.1 Профессиональная подготовка по профессии 16781 «Пожарный»

Слушатели за время обучения по программе приобретают профессиональные компетенции, знания и навыки, необходимые для выполнения обязанностей по профессии «Пожарный». В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать общими компетенциями (ОК), включающими в себя способность: OK 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, гражданами. В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать профессиональными компетенциями (ПК): ПК 1. Нести службу в пожарных подразделениях. ПК 2. Выполнять действия по сосредоточению сил и средств на пожаре. ПК 3. Выполнять работы по локализации и ликвидации пожара. ПК 4. Выполнять работы по спасению, защите и эвакуации людей и имущества. ПК 5. Выполнять аварийно-спасательные работы. ПК 6. Применять средства индивидуальной защиты органов дыхания и зрения при ведении действий в непригодной для дыхания среде, в том числе с использованием спасательных устройств. ПК 7. Вести действия по тушению пожаров в составе звена газодымозащитной службы. ПК 8. Проводить аварийно-спасательные работы в составе звена газодымозащитной службы. ПК 9. Содержать в исправном состоянии пожарную технику, осуществлять её техническое обслуживание, испытание и устранение неисправностей, не требующих специальной подготовки. ПК 10. Хранить пожарное оборудование, пожарную и аварийно-спасательную технику. ПК 11. Осуществлять контроль соблюдения противопожарного режима на охраняемых объектах. ПК 12. Осуществлять контроль систем противопожарного водоснабжения на охраняемых объектах и в районе выезда. ПК 13. Знать порядок и осуществлять приведение в действие систем противопожарной автоматики. ПК 14. Уметь оказывать первую помощь. Профессиональная подготовка пожарных осуществляется только после прохождения ими индивидуального обучения по месту предстоящей работы.

Подробнее

(ДВ) 2.1. Профессиональная переподготовка водителей для работы на специальных агрегатах автолестниц

Целью реализации программы профессиональной переподготовки является формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для выполнение нового вида профессиональной деятельности, связанной с эксплуатацией и обслуживанием пожарных автомобилей со специальными агрегатами автолестниц.

Подробнее

(ДВ) 2.4 Профессиональная переподготовка старших диспетчеров, диспетчеров служб пожарной связи

В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать общими компетенциями (ОК), включающими в себя способность: OK 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5. Использовать информационно–коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, гражданами. В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать профессиональными компетенциями (ПК): ПК 1. Знать законодательные, нормативно–правовые акты и руководящие документы, регламентирующие работу подразделений ГПС МЧС России в области организации, нештатной службы связи, пожаротушения, аварийно–спасательных работ и профессиональной подготовки личного состава; ПК 2. Знать порядок приема и обработки сообщений о пожаре (вызове), поступающих по телефонным линиям связи или другим способом; ПК 3. Знать организацию связи в гарнизоне, порядок ведения радиосвязи и правила ведения радиообмена; ПК 4. Знать порядок ведения регламентных документов пункта связи части (ПСЧ); ПК 5. Знать тактико–технические характеристики средств связи, пожарной и аварийно–спасательной техники; ПК 6. Знать правила охраны труда, пожарной безопасности и санитарно–гигиенические нормы при работе со средствами связи в помещениях ПСЧ; ПК 7. Уметь осуществлять прием сообщения, его фиксацию, обработку и принимать решение о высылке необходимых сил и средств; ПК 8. Уметь направлять к месту пожара (вызова) силы и средства подразделений в соответствии с расписанием выезда сил и средств подразделений пожарной охраны; ПК 9. Уметь обобщать сведения о наличии сил и средств подразделений и представлять на утверждение начальнику гарнизона строевую записку гарнизона пожарной охраны; ПК 10. Уметь доводить до подразделений информацию и распоряжения начальника гарнизона, оперативного дежурного и других должностных лиц подразделений; ПК 11. Уметь вести служебную документацию диспетчера; ПК 12. Уметь контролировать правильность ведения радиообмена между подразделениями; ПК 13. Иметь навыки организации оповещения и передачи оперативной информации во время тушения пожаров, ликвидации ЧС и проведении аварийно – спасательных работ; ПК 14. Иметь навыки эксплуатации средств связи, компьютерной техники, пожарной техники; ПК 15. Уметь оказывать первую помощь; ПК 16. Уметь использовать методы психологической саморегуляции; ПК 17. Иметь навыки конструктивного общения с абонентом; ПК 18. Разрабатывать мероприятия, обеспечивающие пожарную безопасность зданий, сооружений, технологических установок и производств; проводить противопожарную пропаганду и обучать граждан, персонал объектов правилам пожарной безопасности.

Подробнее

(ДВ) 2.6 Профессиональная переподготовка командиров отделения пожарных частей

Слушатели за время обучения получают объем знаний и навыков, необходимых для выполнения обязанностей по должности командир отделения. В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать общими компетенциями (ОК), включающими в себя способность: OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами и руководством. В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать профессиональными компетенциями (ПК): ПК 1. Знать требования нормативных документов, регламентирующих деятельность Государственной противопожарной службы в области организации и тактики тушения пожаров и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций (далее ЧС), проведения аварийно-спасательных работ. ПК 2. Знать и применять приемы и способы защиты личного состава и техники от опасных факторов пожара. ПК 3. Знать тактические возможности пожарных подразделений. ПК 4. Знать классификацию, назначение и технические характеристики современных пожарных автомобилей. ПК 5. Организовывать подготовку личного состава караула. ПК 6. Разрабатывать и использовать документы предварительного планирования действий по тушению пожаров. ПК 7. Владеть приемами и методами работы по вскрытию и разборке строительных конструкций с помощью гидравлического аварийно-спасательного инструмента и механизированного аварийно-спасательного инструмента. ПК 8. Организовывать эксплуатацию пожарной, аварийно-спасательной техники, пожарного инструмента и оборудования. ПК 9. Обеспечивать соблюдение мер безопасности при ведении действий по тушению пожаров, при работе с пожарными автомобилями и оборудованием. ПК 10. Иметь представление о современных проблемах пожаротушения и ликвидации последствий ЧС. ПК 11. Прогнозировать обстановку на пожаре, определять требуемое количество сил и средств для тушения пожара. ПК 12. Выполнять обязанности руководителя тушения пожара, управлять силами и средствами на пожарах и ликвидациях последствий чрезвычайных ситуаций. ПК 13. Обеспечивать техническую готовность пожарной, аварийно-спасательной техники и дыхательного оборудования. ПК 14. Эффективно применять технику и оборудование при выполнении оперативных задач. ПК 15. Применять СИЗОД при ведении действий в непригодной для дыхания среде, в том числе с использованием спасательных устройств. ПК 16. Выполнять обязанности командира звена ГДЗС. ПК 17. Знать требования руководящих документов, регламентирующих организацию и деятельность ГДЗС. ПК 18. Знать пожарную опасность различных технологических процессов. ПК 19. Выполнять нормативы по пожарно-строевой и тактико-специальной подготовке. ПК 20. Иметь навыки оказания первой помощи. ПК 21. Выполнять работу согласно специализации кара

Подробнее

(ДВ) 4.1 Профессиональная переподготовка по специальности «Пожарная безопасность» с углубленным изучением пожаротушения и аварийно-спасательных работ»

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: способностью организовывать и возглавлять работу коллектива работников, готовность к лидерству; способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для их решения соответствующий физико-математический аппарат; способностью владеть навыками публичных выступлений, дискуссий, проведения занятий; умение разрабатывать и использовать графическую документацию в рамках профессиональной деятельности; обладать знанием механизма воздействия опасностей на человека и взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания; способностью обоснованно выбирать механизмы и системы защиты человека и природной среды от опасностей, оценивать последствия ЧС мирного и военного времени, обоснованно принимать решения по действиям пожарно-спасательных подразделений в сложных условиях; умением ориентироваться в причинно-следственном поле опасностей среды обитания, знанием свойств опасностей, содержания мероприятий и способов защиты аварийно-химических опасных веществ; способностью решать научные или инженерно-технические задачи в сфере своей профессиональной деятельности; умением организации работы небольшого коллектива работников для решения задач в сфере своей профессиональной деятельности; способностью принимать управленческие инженерно-технические решения; готовностью к эксплуатации технических систем защиты в сфере своей профессиональной деятельности; знанием основ поведения строительных материалов, конструкций, зданий и сооружений при пожаре, принципов обеспечения требуемой огнестойкости и предельно допустимой пожарной опасности; умением организовывать эксплуатацию пожарной, аварийно-спасательной техники, оборудования, снаряжения и средств связи; знанием основных закономерностей процессов возникновения горения и взрыва, распространения и прекращения горения на пожарах; особенностей динамики пожаров; механизмов действия, номенклатуры и способов применения огнетушащих составов, экологических характеристик горючих материалов и огнетушащих составов на разных стадиях развития пожара; способностью участвовать в техническом совершенствовании принципов построения, внедрения и практического использования автоматизированной системы оперативного управления пожарно-спасательными формированиями, применении и эксплуатации технических средств производственной и пожарной автоматики; знанием методов и способов контроля систем производственной и пожарной автоматики; способностью использовать инженерные знания для организации рациональной эксплуатации пожарной и аварийно-спасательной техники; знанием основных норм правового регулирования в области пожарной безопасности; умением осуществлять оценку оперативно-тактической обстановки и принятия управленческого решения на организацию и ведение оперативно-тактических действий по тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ; умением разрабатывать оперативно-тактическую документацию; умением организовывать тушение пожаров различными методами и способами, осуществлять аварийно-спасательные и другие неотложные работы при ликвидации последствий ЧС; знанием конструкции и технические характеристики пожарной и аварийно-спасательной техники, правил ее безопасной эксплуатации и ремонта, умением практической работы на основной пожарной и аварийно-спасательной технике; знанием организации пожаротушения, тактических возможностей пожарных подразделений на основных пожарных автомобилях, специальной технике и основных направлений деятельности Государственной противопожарной службы (ГПС); способностью руководить тактико-техническими действиями пожарно-спасательных подразделений по тушению пожаров и осуществлению аварийно-спасательных работ с применением сил и средств, в том числе и газодымозащитной службы; способностью организовывать и управлять деятельностью пожарно-спасательных подразделений на уровне территориального пожарно-спасательного гарнизона.

Подробнее

Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций

По результатам освоения программы профессиональной переподготовки обучающемуся выдается документ об образовании (диплом) подтверждающий, право на выполнение нового вида профессиональной деятельности в сфере преподавания учебных дисциплин в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций.

Подробнее

Должностные лица образовательных организаций МЧС России, в обязанности которых входит научная, учебная и воспитательная деятельность с обучающимися

В результате освоения программы слушатель должен обладать компетенциями: ПК-1: способностью к разработке и реализации программ повышения психологической защищенности и предупреждения психологического неблагополучия населения (подуровень квалификации 7); ПК-2: способностью к руководству научно-исследовательской, проектной, учебно-профессиональной и иной деятельностью обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и(или) ДПП(подуровень квалификации 7.2).

Подробнее

Лица среднего (старшего) начальствующего состава ГПН ФПС ГПС с углубленным изучением вопросов организации дознания по делам о пожарах (в аспекте осуществления ведомственного процессуального контроля)

По результатам освоения программы профессиональной переподготовки присваивается квалификация на ведение профессиональной деятельности в сфере дознания по делам о пожарах с выдачей диплома о профессиональной переподготовки.

Подробнее

Лица среднего начальствующего состава ФПС ГПС, осуществляющие профессиональную деятельность по государственному надзору в области пожарной безопасности, гражданской обороны и защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций

По результатам освоения программы профессиональной переподготовки обучающемуся присваивается право на ведение профессиональной деятельности по осуществлению государственных надзоров в области пожарной безопасности, гражданской обороны и защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.

Подробнее

Механика твердого и деформируемого тела, инженерная графика и основы проектирования деталей машин

По результатам освоения программы профессиональной переподготовки обучающемуся выдается документ об образовании (диплом) подтверждающий, право на право преподавания в учебных заведениях высшего образования в системе МЧС России дисциплин технического профиля в области механики и инженерной графики.

Подробнее

Охрана труда. Преподавание курсов, дисциплин (модулей) в области охраны труда в образовательных организациях высшего образования

По результатам прохождения профессиональной переподготовки выпускники получают диплом о профессиональной переподготовке, удостоверяющий их право осуществлять профессиональную деятельность в сфере преподавания курсов, дисциплин (модулей) в области охраны труда в образовательных организациях высшего образования.

Подробнее

Педагогические работники, назначенные на должности профессорско-преподавательского состава образовательных организаций МЧС России (258ч)

Лицам, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, присваивается квалификация: «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования (7 уровень квалификации)».

Подробнее

Профессиональная переподготовка специалистов по охране труда

По результатам прохождения профессиональной переподготовки выпускники получают диплом о профессиональной переподготовке, удостоверяющий их право осуществлять профессиональную деятельность по планированию, организации, контролю и совершенствованию управления охраной труда.

Подробнее

Руководители структурных подразделений образовательных организаций МЧС России

По результатам освоения программы профессиональной переподготовки обучающемуся выдается документ об образовании (диплом) подтверждающий, право на выполнение нового вида профессиональной деятельности в сфере «Образовательная деятельность по преподаванию дисциплин государственного и муниципального управления («Система государственного и муниципального управления», «Государственное регулирование экономики», «Региональная экономика и управление», «Организация делопроизводства», «Система управления персоналом»)

Подробнее

Системный анализ и управление

• принимать эффективные управленческие решения в ходе несения дежурства в составе оперативной дежурной смены; • квалифицированной работы с аппаратно-программным комплексом поддержки принятия решений ФГБУ ЦУКС; • прогнозировать чрезвычайные ситуации на основе имеющегося статистического материала с использованием современных информационных технологий; • разрабатывать сценарии возможных чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера с использованием методов качественного оценивания систем; • оценивать эффективность принимаемых управленческих решений с использованием методов количественного оценивания систем; • автоматизированной разработки, подготовки и представления руководству предложений для принятия решений; • проводить классификацию задач управления организационными системами; • владеть основными теоретическими методами исследования операций; • применять аналитические и численные методы решения оптимизационных и управленческих задач; • научно анализировать проблемы, процессы и явления, умение использовать на практике базовые знания и методы теории принятия решений и исследования операций; • приобретать новые знания в области принятия решений, в том числе с использованием современных образовательных и информационных технологий; • применять современные средства компьютерной математики для решения задач принятия управленческих решений.

Подробнее

Сотрудники государственных судебно-экспертных учреждений федеральной противопожарной службы по специальности «судебная экономическая экспертиза»

По результатам освоения программы профессиональной переподготовки присваивается право на ведение профессиональной деятельности в сфере «Судебная экономическая экспертиза» с выдачей диплома о профессиональной переподготовки.

Подробнее

Сотрудники и работники, назначаемые на должность старшего мастера (мастера) газодымозащитной службы.

В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать общими компетенциями (ОК), включающими в себя способность: OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами и руководством. В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать профессиональными компетенциями (ПК): ПК 1. Проводить все виды технического обслуживания дыхательных аппаратов и компрессорного оборудования. ПК 2. Обеспечивать работу базы (в том числе передвижной) и обслуживающего поста ГДЗС. ПК 3. Устранять неисправности дыхательных аппаратов и компрессорного оборудования. ПК 4. Вести техническую документацию на дыхательные аппараты и компрессорное оборудование; ПК 5. Эксплуатировать и содержать оборудование и инструменты, применяемые при выполнении работ по техническому обслуживанию дыхательных аппаратов и компрессорного оборудования. ПК 6. Знать требования руководящих документов, регламентирующих организацию и деятельность газодымозащитной службы (далее ГДЗС). ПК 7. Знать устройство и технические характеристики используемых СИЗОД, сосудов, работающих под давлением, приборов контроля, компрессорного оборудования. ПК 8. Знать технологию обслуживания и ремонта дыхательных аппаратов, сосудов, работающих под давлением, приборов контроля, компрессорного оборудования. ПК 9. Знать о значении и месте газодымозащитной службы в системе профессиональной подготовки специалистов противопожарной службы и спасательных формирований. ПК 10. Знать режим эксплуатации дыхательных аппаратов и компрессорного оборудования, при котором они нормально функционируют с обеспечением показателей, установленных в технической документации. ПК 11. Соблюдать правила работы связанные с техническим обслуживанием (освидетельствованием, ремонтом, наполнением) дыхательных аппаратов, сосудов, работающих под давлением, и компрессорного оборудования. ПК 12. Иметь представлении об основных направлениях и содержании технической политики МЧС России в области газодымозащитной службы.

Подробнее

Социально-гуманитарные науки

По результатам освоения программы профессиональной переподготовки обучающемуся выдается документ об образовании (диплом) подтверждающий, право на выполнение нового вида профессиональной деятельности в сфере образования.

Подробнее

Теория и методика преподавания учебных дисциплин в области пожарной безопасности

По результатам освоения программы профессиональной переподготовки обучающемуся выдается документ об образовании (диплом) подтверждающий, право на выполнение нового вида профессиональной деятельности в сфере – преподавания учебных дисциплин в области пожарной безопасности.

Подробнее

Физико-технические основы обеспечения пожарной безопасности

По результатам освоения программы профессиональной переподготовки обучающемуся выдается документ об образовании (диплом) подтверждающий, право на выполнение нового вида профессиональной деятельности в сфере теории и методики преподавания учебных дисциплин в области физико-технических основ обеспечения пожарной безопасности

Подробнее

(ДВ) 3.10. Повышение квалификации «Подготовка персонала дежурно-диспетчерских служб в рамках функционирования системы обеспечения вызова экстренных оперативных служб по единому номеру «112»»

В результате освоения программы, обучающиеся должны обладать следующими компетенциями - общие компетенции (ОК): ОК 1. Способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества; ОК 2. Способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, владеть навыками ведения дискуссии и полемики; ОК 3. Способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений; ОК 4. Способен находить организационно–управленческие решения и готов нести за них ответственность; ОК 5. Способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию; ОК 6. Способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; ОК 7. Способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества; ОК 8. Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях; ОК 9. Способен свободно пользоваться русским языком и одним из иностранных языков на уровне, необходимом для выполнения профессиональных задач; ОК 10. Способен использовать методы и средства для укрепления здоровья и обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности; ОК 11. Способен уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия; ОК 12. Способен использовать Гражданский кодекс Российской Федерации, правовые и моральные нормы в социальном взаимодействии и реализации гражданской ответственности; ОК 13. Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; ОК 14. Способен применять основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, технику безопасности на производстве.

Подробнее

(ДВ) 3.1. Повышение квалификации газодымозащитников

Программа направленна на формирование компетенций необходимых для работы в непригодной для дыхания среде с применением средств индивидуальной защиты органов дыхания и зрения (далее СИЗОД). В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать общими компетенциями (ОК), включающими в себя способность: OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами и руководством. В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать профессиональными компетенциями (ПК): ПК 1. Применять СИЗОД при ведении действий в непригодной для дыхания среде, в том числе с использованием спасательных устройств. ПК 2. Выполнять обязанности командира звена ГДЗС, газодымозащитника и постового на посту безопасности. ПК 3. Знать устройство и технические характеристики дыхательных аппаратов со сжатым воздухом (ДАСВ) и со сжатым кислородом (ДАСК). ПК 4. Выполнять требования безопасности при работе в СИЗОД. ПК 5. Проводить техническое обслуживание СИЗОД, в объёме своих должностных обязанностей. ПК 6. Знать требования руководящих документов, регламентирующих организацию и деятельность газодымозащитной службы (далее ГДЗС). ПК 7. Проводить расчеты времени пребывания звена ГДЗС в непригодной для дыхания среде. ПК 8. Иметь навыки оказания первой помощи пострадавшим.

Подробнее

(ДВ) 3.13. Пожарно-технический минимум для руководителей и лиц, ответственных за пожарную безопасность в организациях МЧС России

Обучение пожарно-техническому минимуму проводится с целью доведения до сведения руководителей и лиц, ответственных за пожарную безопасность в организациях МЧС России основных положений, действующих нормативных технических документов в области пожарной безопасности, а также с целью формирования у слушателей знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения ими должностных (функциональных обязанностей) в качестве руководителя или лица, ответственного за пожарную безопасность на вверенном объекте. В результате освоения образовательной программы слушатели должны: знать: – требования законодательных, нормативных, правовых документов в области обеспечения пожарной безопасности для организаций МЧС России; – основные принципы создания системы обеспечения пожарной безопасности объекта защиты; – устройство и принцип работы систем противопожарной защиты и их элементов; – комплекс организационно-технических мероприятий по обеспечению пожарной безопасности для организаций МЧС России; – назначение, устройство, принцип действия, способы применения, нормативную положенность и правила размещения первичных средств пожаротушения; – действия персонала и порядок эвакуации людей из зданий и помещений при возникновении пожара. уметь: – работать с основными руководящими и нормативными документами в области обеспечения пожарной безопасности для организаций МЧС России; – проводить инструктажи о мерах пожарной безопасности на объекте защиты; – организовывать и проводить учения и тренировки по эвакуации людей из зданий и помещений; – соблюдать и осуществлять контроль за соблюдением мер пожарной безопасности в организациях МЧС России; – пользоваться первичными средствами пожаротушения и проводить тренировки по правилам их содержания и эксплуатации.

Подробнее

(ДВ) 3.3. Повышение квалификации водителей для работы на специальных агрегатах автолестниц

Программа нацелена на совершенствование профессиональных знаний, умений и навыков, а также обеспечение современного профессионального уровня водителей для работы на специальных агрегатах пожарных автолестниц. В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать профессиональными компетенциями (ПК): ПК 1. Нести службу в пожарных подразделениях. ПК 2. Работать на специальных агрегатах АЛ. ПК 3. Управлять пожарным автомобилем, оборудованным устройствами для подачи специальных световых и звуковых сигналов. ПК 4. Правильно эксплуатировать аккумуляторные батареи и автомобильные шины. ПК 5. Проверять при смене дежурств закрепленную пожарную и аварийно-спасательную технику. ПК 6. Иметь навыки предотвращения дорожно-транспортных происшествий. ПК 7. Оформлять необходимую эксплуатационную документацию пожарного автомобиля. ПК 8. Содержать закрепленную пожарную технику в состоянии постоянной готовности к действиям по тушению пожаров. ПК 9. Ремонтировать пожарную и аварийно-спасательную технику. ПК 10. Иметь навыки оказания первой помощи пострадавшим.

Подробнее

(ДВ) 3.6 Повышение квалификации командиров отделений пожарных частей

В результате освоения дисциплины, обучающиеся должны обладать следующими компетенциями: общие компетенции (ОК): OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, людьми, находящимися в зонах пожара. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. OK 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Профессиональные компетенции (ПК): ПК 1.1. Организовывать несение службы и выезд по тревоге дежурного караула пожарной части. ПК 1.2. Проводить подготовку личного состава к действиям по тушению пожаров. ПК 1.3. Организовывать действия по тушению пожаров. ПК 1.4. Организовывать проведение аварийно-спасательных работ. ПК 2.1. Организовывать регламентное обслуживание пожарно-технического вооружения, аварийно-спасательного оборудования и техники. ПК 2.2. Организовывать ремонт технических средств. ПК 2.3. Организовывать консервацию и хранение технических и автотранспортных средств.

Подробнее

(ДВ) 3.9 Повышения квалификации старших пожарных (пожарных)

В результате освоения дисциплины, обучающиеся должны обладать следующими компетенциями: общие компетенции (ОК): OK 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, гражданами. Профессиональные компетенции (ПК): ПК 1. Нести службу в пожарных подразделениях. ПК 2. Выполнять действия по сосредоточению сил и средств на пожаре. ПК 3. Выполнять работы по локализации и ликвидации пожара. ПК 4. Выполнять работы по спасению, защите и эвакуации людей и имущества. ПК 5. Выполнять аварийно-спасательные работы. ПК 6. Применять средства индивидуальной защиты органов дыхания и зрения при ведении действий в непригодной для дыхания среде, в том числе с использованием спасательных устройств. ПК 7. Вести действия по тушению пожаров в составе звена газодымозащитной службы. ПК 8. Проводить аварийно-спасательные работы в составе звена газодымозащитной службы. ПК 9. Обслуживать пожарное оборудование, пожарную и аварийно-спасательную технику. ПК 10. Ремонтировать пожарное оборудование, пожарную и аварийно- спасательную технику. ПК 11. Хранить пожарное оборудование, пожарную и аварийно-спасательную технику. ПК 12. Осуществлять контроль соблюдения противопожарного режима на охраняемых объектах. ПК 13. Осуществлять контроль систем противопожарного водоснабжения на охраняемых объектах и в районе выезда. ПК 14. Контролировать работоспособность и приводить в действие системы противопожарной автоматики. ПК 15. Иметь навыки оказания первой помощи.

Подробнее

(ДВ) 5.2. Повышения квалификации специалистов, ответственных за электрохозяйство

В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать общими компетенциями:  способностью организовывать и возглавлять работу коллектива работников, демонстрацией готовности к лидерству;  способностью организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем;  способностью анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы;  способностью работать самостоятельно, принимать решения;  способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач;  готовностью к саморазвитию, самообразованию;  способностью к социальной адаптации, коммуникативности, толерантности;  готовностью ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. В результате освоения образовательной программы слушатели должны обладать следующими профессиональными компетенциями:  способностью использовать знания основ электротехники для решения профессиональных задач;  способностью разрабатывать и вести документацию, связанную с вопросами обслуживания и эксплуатации электроустановок;  владение правилами охраны труда при эксплуатации электроустановок;  способностью организовывать обучение, инструктирование, проверку знаний и допуска к самостоятельной работе персонала, обслуживающего электроустановки;  способностью организовать безопасное проведение всех видов работ, связанных с электроустановками, в том с участием командированного с других организаций персонала  способностью организовать своевременное и качественное выполнение технического обслуживания, планово-предупредительных ремонтов и профилактических испытаний электроустановок;  способностью организовать проведение расчетов потребности Потребителя в электрической энергии и осуществлять контроль за ее расходованием;  готовностью контролировать наличие, своевременность проверок и испытаний средств защиты в электроустановках, средств пожаротушения и инструмента;  способностью обеспечить установленный порядок допуска в эксплуатацию и подключения новых и реконструированных электроустановок;  умением организовать оперативное обслуживание электроустановок и ликвидацию аварийных ситуаций;  знанием понятия, видов, условий и порядка привлечения, порядка и пределов удержаний в погашение материального ущерба;  знанием законодательства о противодействии коррупции, о мерах по профилактике коррупции;  знанием поражающих факторов электрического тока, правила оказания первой помощи пострадавшим от электрического тока, порядок выполнения искусственного дыхания; порядок выполнения наружного массажа сердца;  умением применять на практике законодательную и нормативную базу в области эксплуатации электроустановок и сетей до 1000 В;  готовностью практически оказывать первую помощь пострадавшим от электрического тока.

Подробнее

«Сотрудники управлений (отделов) НДПР территориальных органов МЧС России по работе с автоматизированной информационной системой сбора и анализа данных о состоянии пожарной безопасности объектов защиты и результатов надзорной деятельности».

«Сотрудники управлений (отделов) НДПР территориальных органов МЧС России по работе с автоматизированной информационной системой сбора и анализа данных о состоянии пожарной безопасности объектов защиты и результатов надзорной деятельности».

Подробнее

Должностные лица МЧС России осуществляющие нормативно-техническую работу

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: способностью проводить оценку соответствия технологических процессов производств требованиям нормативных правовых актов и нормативных документов по пожарной безопасности; способностью определять расчетные величины пожарного риска на производственных объектах и предлагать способы его снижения; способностью определять категории помещений, зданий и наружных установок по взрывопожарной и пожарной опасности и проводить экспертизу расчетов выполненных в проекте; способностью понимать основные закономерности процессов возникновения горения и взрыва, распространения и прекращения горения на пожарах, особенностей динамики пожаров, механизмов действия, номенклатуры и способов применения огнетушащих составов, экологических характеристик горючих материалов и огнетушащих составов на разных стадиях развития пожара; способностью участвовать в техническом совершенствовании принципов построения, внедрения и практического использования автоматизированной системы оперативного управления пожарно-спасательными формированиями, применении и эксплуатации технических средств производственной и пожарной автоматики; знанием методов и способов контроля систем производственной и пожарной автоматики; способностью использовать знания основных норм правового регулирования в области пожарной безопасности; способностью принимать с учетом норм экологической безопасности основные технические решения, обеспечивающие пожарную безопасность зданий и сооружений, технологических процессов производств, систем отопления и вентиляции, применения электроустановок; способностью прогнозировать поведение технологического оборудования с пожаровзрывоопасными средами в условиях пожара; способностью осуществлять взаимодействие органов ГПН с другими надзорными органами; способностью осуществлять взаимодействие с федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления по вопросам обеспечения пожарной безопасности; способностью принимать участие в решении вопросов рационального размещения новых производственных объектов на основе оценки пожарного риска; знанием основных направлений и особенностей осуществления ГПН в современных условиях; знанием основ противопожарного нормирования, систематизации и кодификации требований пожарной безопасности, условий и порядка их применения; знанием организационно-правовых основ и порядка проведения проверок выполнения требований пожарной безопасности при проектировании и строительстве объектов; знание основ независимой оценки рисков в области пожарной безопасности; способностью проводить проверки выполнения органами власти, органами местного самоуправления, организациями, должностными лицами и гражданами установленных требований пожарной безопасности; способностью оценивать соответствие объектов защиты требованиям пожарной безопасности, в том числе с адресными системами; способностью анализировать и оценивать деятельность органов местного самоуправления в области обеспечения пожарной безопасности; способностью применять меры административного наказания; способностью оценивать деятельность по организации обучения в области пожарной безопасности и организовывать пожарно-пропагандистскую работу; способностью подготавливать материалы для направления их в другие надзорные органы; способностью решать инженерные задачи при квалификации нарушений требований пожарной безопасности; способностью составлять документы по результатам проверок; способностью составлять документацию по результатам экспертизы проекта; способностью участвовать в качестве эксперта, специалиста в следственных и иных процессуальных действиях; способностью проводить экспертизу расчетов по оценке пожарного риска на производственных объектах.

Подробнее

Должностные лица МЧС России, осуществляющие внутренний финансовый аудит и ведомственный финансовый контроль

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: способностью организовывать и возглавлять работу коллектива работников, готовность к лидерству (ОК-1); способностью владеть культурой поведения, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3); способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); способностью работать самостоятельно, принимать решения (ОК-6); способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8) способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-9); готовностью к саморазвитию, самообразованию (ОК-14); способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); способностью владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7); способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); способностью толковать различные правовые акты (ПК-15); способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

Подробнее

Должностные лица МЧС России, осуществляющие функции заказчика-застройщика по строительству (ремонту) объектов в интересах МЧС России

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: -знание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки территорий; -способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных решений, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам; -знание требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов; -способность осуществлять и организовывать техническую эксплуатацию зданий, сооружений объектов жилищно-коммунального хозяйства, обеспечивать надежность, безопасность и эффективность их работы; -способность проводить оценку соответствия технологических процессов производств требованиям нормативных правовых актов и нормативных документов по безопасности зданий и сооружений; -способность вести подготовку документации по менеджменту качества и типовым методам контроля качества технологических процессов на производственных участках, организацию рабочих мест, способность осуществлять техническое оснащение, размещение и обслуживание технологического оборудования, осуществлять контроль соблюдения технологической дисциплины, требований охраны труда и экологической безопасности; -знание организационно-правовых основ управленческой и предпринимательской деятельности в сфере строительства и жилищно-коммунального хозяйства, основ планирования работы персонала и фондов оплаты труда; -владение методами осуществления инновационных идей, организации производства и эффективного руководства работой людей, подготовки документации для создания системы менеджмента качества производственного подразделения; -знание научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности; -способность составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок; -знание правил и технологии монтажа, наладки, испытания и сдачи в эксплуатацию и эксплуатацию конструкций, инженерных систем и оборудования строительных объектов, объектов жилищно-коммунального хозяйства, правил приемки образцов продукции, выпускаемой предприятием; -владение методами опытной проверки оборудования и средств технологического обеспечения; -владение методами мониторинга и оценки технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов и объектов жилищно-коммунального хозяйства, строительного и жилищно-коммунального оборудования; -способность организовать профилактические осмотры, ремонт, приемку и освоение вводимого оборудования, составлять заявки на оборудование и запасные части, способность готовить техническую документацию и инструкции по эксплуатации и ремонту оборудования, инженерных систем; -способность осуществлять организацию и планирование технической эксплуатации зданий и сооружений, объектов жилищно-коммунального хозяйства с целью обеспечения надежности, экономичности и безопасности их функционирования; -знание основ ценообразования и сметного нормирования в строительстве и жилищно-коммунальном хозяйстве, способность разрабатывать меры по повышению технической и экономической эффективности работы строительных организаций и организаций жилищно-коммунального хозяйства; -способность к разработке мероприятий повышения инвестиционной привлекательности объектов строительства и жилищно-коммунального хозяйства.

Подробнее

Лица, организующие в МЧС России работу по проведению государственной дактилоскопической регистрации

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: - способностью организовывать и возглавлять работу коллектива работников, готовность к лидерству; - способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию среды обитания; - способностью работать самостоятельно, принимать решения; - способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач; - готовностью к саморазвитию, самообразованию; - способностью к самостоятельному выдвижению новых идей; - знанием экспертно-криминалистических учетов, организацию справочно-информационных и информационно-поисковых систем, предназначенных для обеспечения различных видов экспертной деятельности; - способностью к систематическому изучению правовых документов, отечественного и зарубежного опыта по вопросам государственной дактилоскопической регистрации.

Подробнее

Научно-педагогический состав образовательных организаций МЧС России

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: знание законов развития природы, общества, мышления и умение применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; стремление работать на благо общества; понимание содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности; самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических познаний; умению использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии, для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня; способности принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умением оценивать последствия решений способности выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для их решения соответствующий физико-математический аппарат.

Подробнее

Начальники (заместители начальников) территориальных, объектовых и специализированных частей

Совершенствование знаний в использовании современных технологий по вопросам организации пожаротушения и проведения аварийно-спасательных работ в городах и населенных пунктах.

Подробнее

Начальники (заместители начальников) финансово-экономических отделов (управлений) ГУ МЧС России по субъектам Российской Федерации

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: способностью организовывать и возглавлять работу коллектива работников, готовность к лидерству (ОК-1); способностью владеть культурой поведения, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3); способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); способностью работать самостоятельно, принимать решения (ОК-6); способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8) способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-9); готовностью к саморазвитию, самообразованию (ОК-14); способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); способностью экономически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); способностью владеть навыками подготовки финансовых документов (ПК-7); способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в финансовой и иной документации (ПК-13); способностью толковать различные правовые акты (ПК-15); способностью давать квалифицированные экономические заключения и консультации в конкретных видах финансовой деятельности (ПК-16).

Подробнее

Начальники (заместители начальников), старшие инженеры, старшие диспетчеры служб (отделов, отделений) оперативного обеспечения (ЕДДС, 01, системы «112») ФПС ГПС

Слушатель - выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): общепрофессиональными: способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности (ПК-1); способен при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования (ПК-2); способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра (ПК-3); проектная деятельность: способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ПК-4); способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов (ПК-8); организационно-управленческая и производственно-технологическая деятельность: способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного цикла (ПК-11); способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы (ПК-12); способен принимать участие во внедрении, адаптации и настройке прикладных ИС (ПК-13); аналитическая деятельность: способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС (ПК-16); способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях (ПК-17); способен анализировать и выбирать методы и средства обеспечения информационной безопасности (ПК-18); научно-исследовательская деятельность: способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности (ПК-22).

Подробнее

Начальники отделений (групп), главные (ведущие) специалисты финансово-экономических подразделений системы МЧС России

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: способностью организовывать и возглавлять работу коллектива работников, готовность к лидерству (ОК-1); способностью владеть культурой поведения, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3); способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); способностью работать самостоятельно, принимать решения (ОК-6); способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8) способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-9); готовностью к саморазвитию, самообразованию (ОК-14); способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); способностью владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7); способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); способностью толковать различные правовые акты (ПК-15); способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

Подробнее

Начальники учебных центров (пунктов) ФПС, заместители начальников учебных центров (пунктов) ФПС по учебной работе

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следую-щих компетенций: - способностью организовывать и возглавлять работу коллектива работников, го-товность к лидерству; - способностью к письменной и устной деловой коммуникации; - способностью работать самостоятельно, принимать решения; - способностью к логическому мышлению, обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке исследовательских задач и выбору путей их достижения; - готовностью к познавательной деятельности; - готовностью к саморазвитию, самообразованию; - способностью использовать базовые теоретические знания для решения профессиональных задач; - способностью к самостоятельному выдвижению новых идей; -способностью организовывать профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федерального законодательства, ведомственных правовых актов, функциональных обязанностей и основ делопроизводства; - способностью выявлять и устранять причины и условия, способствующие коррупционным проявлениям в служебном коллективе; - способностью обеспечивать организацию и охрану труда; - способностью решать научные или инженерно-технические задачи в сфере своей профессиональной деятельности; - владением педагогическими методами обучения в своей предметной области при условии освоения дополнительного педагогического модуля; - способностью использовать знания и опыт для рациональной организации учебного процесса; - способностью к систематическому изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по вопросам материально-технического обеспечения учебного процесса. - способностью организации учебного процесса и административно-хозяйственной деятельности; - знанием направлений деятельности Государственной противопожарной службы. В результате изучения программы слушатель должен. Знать: - законодательные акты и нормативные документы, определяющие деятельность МЧС России; - нормативно-правовые акты и руководящие документы в образовательной, административно-хозяйственной и финансовой деятельности учебного центра (пункта) ФПС; - требования к организации учебного процесса в учебных центрах (пунк-тах) ФПС; - требования к учебно-методической документации разрабатываемой учебным центром (пунктом) ФПС; - передовые формы и методы обучения, в том числе с помощью дистанци-онных образовательных технологий; - порядок заключения трудовых договоров, приёма на работу и увольнения работников; - порядок предоставления платных услуг сторонним организациям; - основные способы закупок; - особенности обучения в учебных пожарно-спасательных частях; - порядок организации питания и проживания слушателей в учебных цен-трах (пунктах) ФПС; - ответственность за нарушения в области защиты государственной тайны. Уметь: - применять положения действующего законодательства и нормативных документов, определяющих деятельность МЧС России - применять нормативно-правовые акты и руководящие документы в образовательной, административно-хозяйственной и финансовой деятельности учебного центра (пункта) ФПС; - организовывать учебный процесс в учебных центрах (пунктах) ФПС; - организовывать питания и проживания слушателей в учебных центрах (пунктах) ФПС; - применять в учебном процессе передовые формы и методы обучения, в том числе с помощью дистанционных образовательных технологий; - применять положения законодательства в вопросах исполнения государственного задания и сферы закупок; - применять положения нормативных и руководящих документов, определяющих порядок финансового обеспечения государственных бюджетных учреждений МЧС России; - осуществлять деятельность по оказанию платных услуг сторонним организациям; - осуществлять контроль за образовательной, административно-хозяйственной и финансовой деятельностью учебного центра (пункта) ФПС; - работать в информационных системах, использовать содержащую в них информацию. Иметь навыки принятия управленческих решений в деятельности учебного центра (пункта) ФПС.

Подробнее

Педагогические работники (ПП)

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: -воспитание осознанной ответственности за жизнь пострадавших при ликвидации пожаров, техногенных аварий и природных катастроф; - готовность к организации и проведению первой помощи пострадавшим в ситуационных периодах, когда отсутствуют медицинские работники; - способность распознать угрожающие жизни состояния и выбрать соответствующий алгоритм помощи и средства поддержания жизни; - умение применить действенные меры защиты населения и личного состава в условиях с риском химического и радиационного поражения.

Подробнее

Пожарно-технический минимум для руководителей и ответственных за пожарную безопасность в учреждениях (образовательных организациях высшего образования)

С целью успешного освоения программы, обучающиеся к началу ее изучения должны обладать следующими входными знаниями, умениями и компетенциями: способностью работать самостоятельно, принимать решения; способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач; способностью к письменной и устной коммуникации на родном (государственном) языке; способностью использовать базовые теоретические знания для решения профессиональных задач; знанием основных норм правового регулирования в области пожарной безопасности; знанием иерархической структуры существующей системы органов исполнительной власти, соответствующей действующим нормативным правовым актам и нормативным документам в рамках профессиональной деятельности.

Подробнее

Проектирование средств обеспечения пожарной безопасности «(Проектирование)

Приобрести необходимые умения и навыки для осуществления профессиональной деятельности в части проектирования средств обеспечения пожарной безопасности

Подробнее

Руководители организаций, подразделений и их заместители, ответственные (специалисты, инженеры) за охрану труда на предприятиях в организациях, члены комиссий (комитетов) по охране труда, педагогические работники образовательных учреждений, а также организаторы и руководители производственной практики обучающихся

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: способностью осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом правовых норм; способностью анализировать социально значимые явления и процессы, применять основные положения права при решении задач, связанных с профессиональной деятельностью; способностью применять достижения современных информационных технологий для поиска и обработки информации по профилю деятельности в компьютерных сетях, библиотечных фондах и в иных источниках информации; способностью использовать нормативные и правовые документы в своей профессиональной деятельности; способностью разрабатывать управленческие решения и организовывать работу коллективов; способностью анализировать проблемы различного характера и предлагать способы решения; способностью создавать и вести единые (корпоративные) системы документационного обеспечения управления в организации на базе новейших технологий; способностью организовывать работу службы документационного обеспечения управления и архивного хранения документов; способностью разрабатывать локальные нормативные акты и нормативно-методические документы (положения, инструкции и др.) по ведению документационного обеспечения управления и архивного дела; владеть законодательной и нормативно-методической базой документационного обеспечения управления и архивного дела; ориентироваться в правовой базе смежных областей; владеть правилами организации всех этапов работы с документами, в том числе архивными документами.

Подробнее

Сотрудники и работники образовательных организаций МЧС России

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: • способность применять методологию теоретических и экспериментальных исследований в области образования; • способность обоснованно выбирать и эффективно использовать образовательные технологии, методы и средства обучения и воспитания с целью обеспечения планируемого уровня личностного и профессионального развития обучающихся; • способность к отбору и применению психолого-педагогических методик и программ, адекватных целям и задачам исследования, к постановке проблем исследования, обработке, анализу и систематизации научно-педагогической информации, отечественного и зарубежного опыта по теме исследования; • способность к планированию, организации и сопровождению внедрения результатов научных исследований, к отбору и применению психолого-педагогических технологий, позволяющих осуществлять решение новых задач в различных областях профессиональной деятельности; • способность к структурированию и педагогически грамотному преобразованию научного знания в учебный материал, методы и приемы составления задач, упражнений, тестов по различным темам, систематизации и формулированию учебных и воспитательных задач.

Подробнее

Сотрудники образовательных организаций МЧС России, использующие и поддерживающие электронную информационно-образовательную среду (2020)

Учебная дисциплина направлена на подготовку педагогических кадров, способных практически использовать современные ИКТ в сфере образования для работы в ЭИОС университета. Преподавание дисциплины в Санкт-Петербургском университете ГПС МЧС России ставит целью: формирование навыков размещения методических материалов в ЭИОС; формирование навыков работы в ЭИОС на уровне квалифицированного пользователя; изучение принципов построения и применения средств информатизации учебной и научной деятельности в практике учебного процесса; обучение приемам синхронно и асинхронно взаимодействовать с участниками образовательного процесса посредством сети Интернет; изучения принципов работы в сети Интернет; изучение основных нормативно-правовых аспектов работы в ЭИОС. По результатам освоения программы обучающемуся выдается удостоверение о повышении квалификации.

Подробнее

Сотрудники территориальных органов и организаций МЧС России, осуществляющие деятельность по вопросам планирования основных мероприятий, делопроизводства, архивной работы, контроля исполнения поручений и работе с обращениями граждан и организаций

Процесс изучения программы направлен на совершенствование следующих компетенций: способностью осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом правовых норм; способностью анализировать социально значимые явления и процессы, применять основные положения права при решении задач, связанных с профессиональной деятельностью; способностью применять достижения современных информационных технологий для поиска и обработки информации по профилю деятельности в компьютерных сетях, библиотечных фондах и в иных источниках информации; способностью использовать нормативные и правовые документы в своей профессиональной деятельности; способностью разрабатывать управленческие решения и организовывать работу коллективов; способностью анализировать проблемы различного характера и предлагать способы решения; способностью создавать и вести единые (корпоративные) системы документационного обеспечения управления в организации на базе новейших технологий; способностью организовывать работу службы документационного обеспечения управления и архивного хранения документов; способностью разрабатывать локальные нормативные акты и норма-тивно-методические документы (положения, инструкции и др.) по ведению документационного обеспечения управления и архивного дела; владеть законодательной и нормативно-методической базой документационного обеспечения управления и архивного дела; ориентироваться в правовой базе смежных областей; владеть правилами организации всех этапов работы с документами, в том числе архивными документами.

Подробнее

Сотрудники, осуществляющие профилактику пожарной безопасности

Приобретение необходимых умений и навыков для осуществления профессиональной деятельности в части обеспечения пожарной безопасности

Подробнее

Специалисты НЦУКС и ЦУКС территориальных органов МЧС России: Cпециалисты общесистемных и специальных программных средств

В результате освоения дисциплины «Базы данных» обучающийся должны демонстрировать: общекультурные компетенции: - способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-7); - стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9); - способность оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ОК-14); - способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК-16); профессиональные компетенции: - готовность к самостоятельной работе (ПК-l); - способность использовать современные прикладные программные средства и осваивать современные технологии программирования (ПК-2); - способность проводить организационно-управленческие расчеты, осуществлять организацию и техническое оснащение рабочих мест (ПК-7); - готовность применять знания и навыки управления информацией (ПК-13).

Подробнее

Специалисты НЦУКС и ЦУКС территориальных органов МЧС России: Специалисты в области 3D-моделирования

В результате изучения программы обучающийся должен: Знать: - основы работы с основными инструментами Photoshop; - основы работы с фильтрами Photoshop; - основы создания бесшовных текстур; - основные понятия трехмерной графики; - пользовательский интерфейс программы 3ds Max; - типы объектов 3ds Max; - модификаторы 3ds Max; - принципы создания массивов объектов; - булевы операции для объектов категории Geometry; - основы построения трехмерных сцен; - свойства материала; - основные принципы создания базовых материалов в 3ds Max; - принципы создания текстур и процедурных карт; - основные принципы работы различных источников света и камер; - требования к моделям для 3D-печати. Уметь: - работать с основными инструментами 3ds Max; - создавать объекты 3ds Max и применять к ним модификаторы; - моделировать при помощи булевых операций и сплайнов; - создавать объекты при помощи полигонального моделирования; - создавать пользовательские материалы; - создавать источники света и камеры; - визуализировать объекты и сцены с освещением и материалами; - создавать сложные трехмерные объекты; - создавать простые эффекты с помощью системы частиц в 3ds Max; - создавать простую анимацию. Иметь навыки работы: - в пакете 3D моделирования, позволяющем создавать 3D модели «с нуля» - Autodesk 3DS Max. - в программе, позволяющей осуществлять монтаж видеоматериала - Adobe After Effects. Иметь представление: - о создании и общих принципах работы систем частиц; - об анимации физического взаимодействия объектов; - о новейших средствах визуализации; - о технологиях 3D-печати; - об общих принципах монтажа видеоматериала.

Подробнее

Специалисты НЦУКС и ЦУКС территориальных органов МЧС России: Специалисты по работе с базами данных

В результате освоения дисциплины «Базы данных» обучающийся должны демонстрировать: общекультурные компетенции: - способность находить организационно-управленческие решения в не-стандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-7); - стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастер-ства (ОК-9); - способность оформлять, представлять и докладывать результаты выпол-ненной работы (ОК-14); - способность использовать для решения коммуникативных задач совре-менные технические средства и информационные технологии (ОК-16); профессиональные компетенции: - готовность к самостоятельной работе (ПК-l); - способность использовать современные прикладные программные сред-ства и осваивать современные технологии программирования (ПК-2); - способность проводить организационно-управленческие расчеты, осу-ществлять организацию и техническое оснащение рабочих мест (ПК-7); - готовность применять знания и навыки управления информацией (ПК-13).

Подробнее
xxx

Приемная комиссия

Очная бюджетная форма обучения:
Телефон: +7 (812) 369-55-18
Заочная бюджетная форма обучения:
Телефон: +7 (812) 388-47-22
Обучение на договорной основе:
Телефон: +7 (812) 369-97-95
Заочная форма обучения:
Телефон: +7 (812) 368-22-03

Контакты